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为什么要培养孩子的审美能力?审美教育的价值如何体现!

日期: 2019-02-28
来源: 审美能力
浏览次数: 71
  • 来源: 审美能力
  • 作者: 少儿艺术培训
  • 发布日期: 2019-02-28
  • 浏览次数: 71

在中国人的观念中,审美教育是一个可有可无的东西,是一个人功成名就之后用来陶冶情操、丰富生活的附属品。这是一种很大的误解,实际上审美教育是最重要的教育内容,它在帮助一个人获得成功方面具有最高的价值。没有审美教育,其它所有的教育价值都会为零,甚至是负价值。


对一个成年人来说,知识和信息都可以向别人求教,但是有一个东西必须他独立做出,那就是审美判断!一个东西到底是美的,还是丑的?一个行为到底是好的,还是坏的?这必须是个人自己做判断。如果一个人美丑不分、善恶不分,则这个人肯定位于社会底层,其它的知识再多也没有用。


无论是中国古代的文人墨客、英雄豪杰,还是西方文明的贵族勋爵,审美判断力都是其核心品质。一个美丑不不辨、是非不分的人,肯定是让人看不起的。而且,这种缺陷是不可原谅的。可以说,审美判断力是最重要的能力,这方面能力没有培养起来,教育就失败了,一个人就不拥有精神上的尊严和自由,更不可能获得事业的成功。


审美教育专家

如果一个人缺乏充分的美育,他就会面临这样的人生悲剧:一个东西是好的,还是坏的?是美的,还是丑的?他居然要别人通过“讲道理”的方式告诉他。如果有人故意扭曲美丑标准,那么他就会将丑陋当做美好去追求,粗鄙不堪而不自知,终身为人不耻。


那么,什么是审美能力呢?其实就是一个人的感知力,就是对外界各种好的信息的吸收能力。这其实是人的天赋本能,就像运动能力一样,是孩子天然拥有的。孩子的感知能力都很强,他们到了一个美好的新环境,会快乐的大喊大叫,不知道多开心。如果孩子得到了很好的审美教育,这种能力就能够保留到成年,终身拥有对美的敏锐感知和快乐的心情。如果缺乏美育,感知能力就会越来越弱,最终成为一个麻木的人。所以,美育对于一个人的价值太大了,他决定了孩子是否会成长为一个积极乐观的人。缺乏美育的孩子小孩,内心快乐的体验就会比较少,价值观对他来说就是虚空的。中国人热衷于吃和性,而对于思考研究、科学发现、运动竞赛、艺术创作等深层次的精神活动缺乏兴趣,就是普遍缺乏美育的结果。


当下,人们普遍缺乏坚定的意志,害怕困难,追求轻松闲散的生活。造成这种情况的原因就是缺乏美育。我们的文化和教育没有保护好孩子的感知力,成年后无法从工作和克服困难中获得快乐。内心的麻木使得他们找不到真正的兴趣,成为了一个对于目标没有坚定信念的人。他们所谓的“人生目标”,都是被别人“讲道理”而灌输的。遇到风吹草动,他们就改变方向,或者放弃目标。


可以说,丧失了审美体验能力也就丧失了相信力,就会成为一个随波逐流的人,时时刻刻的感觉到不安全、感觉到恐惧;时时刻刻准备改弦易张、随机应变。他就体验不到沉稳,坚定的心理状态了,更获得不了坚定追求所带来的事业成功。


中国人普遍不善于赞美别人,缺乏影响力,为什么会这样?就是我们看不到别人的优点啊!看不到别人的美德、美行、美言啊!所以赞美之辞无从说起,这不就是审美能力丧失的恶果吗?赞美他人是影响他人的基础,也是一个人获得成功的关键,而赞美的前提就是审美能力,一个人对美的体验越广阔,越真实,就越能发现他人的优点和长处。缺乏美育的人都会形成“挑毛病”的习惯,丧失影响力。

克里教育理念

审美教育会帮助一个人获得人生幸福,因为他对什么是美、什么是好有着确切的判断,人生不会搞错方向。如果一个人连美丑都不分、善恶都不辨,他怎么可能在人生的各个阶段都做出正确的选择呢?或者说,当一个人丧失了审美的能力,分辨不出什么是好什么是坏,什么是善什么是恶,他也就完了。他从精神上彻底猥琐化,失去了对自己人生的控制。


结语:美育绝不是可有可无的东西,而是教育的核心,是一个人赢得他人尊重,获得影响力的关键。没有美育,就没有幸福的人生。


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