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  • 发布时间: 2019 - 02 - 22
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对于少儿美术来说,没有技巧的方法是最好的方法,没有方法的技巧是最好的技巧。所以我们今天要说的是,儿童艺术是一种创造性的思考,而不是一种简单的方法技巧。  在我看来,当一个孩子第一次尝试画画的时候,他应该在教学中“先开放,后治理”和“乱中求治”,而不是一开始就给出规则。孩子的画不一定好,好不一定像,能反映孩子的生活经历或经历就是好作品。无论多么复杂的场景,只要经过他们的头脑,就会变的简练起来;无论一件事情多么简单,只要经过他们的手,它就会变得丰富,这就是儿童艺术的魅力所在。  儿童画画时往往是漫不经心、手舞足蹈、喋喋自语。一般来说,父母将这种现象称为不严肃或谨慎。事实上,这是儿童画画的最佳状态。这种只想玩的不规则、不熟练的绘画就是儿童画。  教师在辅导时遵循孩子的思维,培养孩子的想象力,儿童的创造性艺术是积极学习的。很容易得到立竿见影的结果,但是这种教育方式来说却比较难培养想象力。被动接受是容易的,积极学习是困难的。这就要求父母有能力区分和改进他们的认知概念。  父母对孩子学习绘画的想法有点像包围城市。看着他们的孩子画得非常仔细,非常严肃,却很羡慕画画泼辣奔放的。大胆涂抹表现的孩子家长又羡慕画得很稳、很细的孩子。其实,艺术欣赏是讲究多样的。要紧的不是“取长补短”,而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。  很多父母在教导孩子学习绘画的时候,习惯性的把他们所看到的一切结果都告诉孩子,这不利于他们观察能力的培养。而且家长也要注意不能把画画当成一种任务压在孩子身上,这样久而久之,他们把给孩子绘画作为一项任务。随着时间的推移,孩子们会把绘画当作负担,不喜欢画画。  所以在教导孩子学习画画的过程中需要劳逸结合。而且最重要的是要知道孩子学习绘画要以思维引导为主,临摹写实更偏向于成人绘画,并不太适用于年幼的孩子。  如果想了解更多关于少儿美术培训/少儿美商培训/儿童美术培训/美术培训学校/少儿...
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更新日期: 2019 - 06 - 14
每个孩子的成长路程都是不同的。在对孩子进行艺术教育的同时,也要注意个体差异。因此,家长需要了解不同年龄段的孩子学习绘画的顺序,并与老师配合共同教学,这是提高孩子们的想象力和创造力最快且有效的方式。  一般来说,年龄在一岁左右的孩子已经开始喜欢'涂鸦',对颜色有初步的认知。  两岁到三岁的孩子对形状和颜色开始产生兴趣。有很多亲子课程在1-3岁这个阶段会让家长带着孩子一起用手指作画,或棉签画等。不需要特殊的绘画课程。利用家里的一切开发孩子的创意,而不是传统的临摹。家长必须注意这一点。  四到五岁的孩子开始对周围的事物开始有一定的认知,这也是孩子们从涂鸦阶段到象征阶段的过渡时期。这个年龄参与绘画学习和训练,能很快有很大的进步,这个成长迅速的过程能给孩子们很大的自信心,激发他更大的兴趣。因此,4至5岁被认为是正式学习绘画的最佳年龄。但是,创意艺术课程是最适合这个阶段的孩子的课程,因为这个阶段的孩子最需要的是激发他们的创造力。  五到九岁是儿童开始学习绘画的阶段。但专业的儿童艺术培训机构将开设一些简单的儿童艺术技能培训课程,使儿童能够得到初步的介绍,家长关心的素描、水彩也将适当地添加到课程内容中。  儿童画的过渡期为十岁至十二岁。这个年龄的孩子可以开始接受正规的成人绘画培训。这个阶段相对来说更需要写实临摹,但因为早期有坚实的基础和培养创新的能力,孩子的绘画质量会大大提高。  如果孩子在5岁之前没有接受过正规绘画课影响不大。事实上,在12岁之前任何时候都可以开始,不要因为错过了黄金时期的启蒙,抹杀孩子对绘画的热情,作为一种爱好去学习为时未晚。  当孩子学会画画时,不仅孩子会得到成长,而且父母也会在监督和指导孩子成长方面的技巧也会取得进步,幼儿学画画重要的不是像不像,而是想法和创意。因此,父母必须了解孩子在美术各个阶段的学习目标,这样他们才不会忘记学习美术的初衷  如果想了解更多关于少儿...
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更新日期: 2019 - 06 - 13
近年来,儿童绘画发展迅速,其发展与越来越多的家庭开始重视儿童艺术教育密切相关。然而,在儿童艺术培训受到社会关注的同时,我们也应该充分理解儿童艺术培训的重点和误区,为儿童提供更好的艺术教育。  注重想象力和创造力的培养,淡化技能训练;儿童艺术教育,特别是幼儿绘画,是在艺术训练过程中淡化技巧训练是非常有必要的。虽然从成人的角度来看,艺术创作中的技巧是非常重要的,但是对于幼儿绘画来说,我们不应该强调技巧的运用,而应该把训练的重点放在培养儿童的想象力和创造力上,并鼓励他们主动观察、思考、创造,哪怕只是为了强调对幼儿绘画技巧的研究。不仅儿童无法用自己的孩子的能力去理解,而且还可能适得其反,扼杀儿童的想象力和创造力。  专注于让孩子们学习,而不是盲目教导他们;儿童绘画的最大意义在于,儿童可以在绘画过程中充分发挥他们的想象力和创造力,通过他们独特的表达表达能够传递他们所想到的一切,这对于培养儿童的主观能动性非常有益。因此,在儿童的艺术训练中,艺术教育机构也应注意培养方法,引导孩子主动学习,不要采取填鸭式。这样做会逐渐使孩子被动,这对他们未来的学习和成长非常不利。  不仅是一些家长,包括一些儿童艺术教育机构的教师重视过程而非结果。然而,我们孩子的画强调结果而不是过程,无疑是结局的逆转。绘画对儿童的最大影响在于学习绘画的过程。在这个过程中,孩子们可以。为了学习很多东西,比如独立思考的能力、专注力、创造力等等。不要以貌取人来判断孩子的学习效果。儿童绘画的过程远比结果重要得多。  针对儿童的思维习惯,少儿美商培训是克里艺术比较出色的课程,其独特的教育理念是克里艺术和别的少儿教育一决雌雄的本钱,也是投资者取胜的法宝,快加入克里和我们一起共同为教育孩子的行业里贡献一份力量吧。如果详情请访问深圳克里艺术网站:www.kliart.com 此文章是由深圳克里艺术原创,转载请注明信息来源。咨询热线: 甘老...
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更新日期: 2019 - 06 - 12
尽管绝大多数儿童天生具有涂涂画画的能力,但实际上只有极少数儿童具有天生的美术天赋。而大多数儿童只能通过专业的培养和训练来掌握这项技能。因此,专业有效的培训是儿童成为艺术人才的关键。  要培养孩子的美术才能;先家长不能对孩子产生过多的干涉。有些父母很强,为子女制定了各种标准和规范,在学习和生活中必须严格遵守。比如有些家长一方面想要培养孩子的美术才能,另一方面又不允许孩子到处涂涂画画,并且当孩子兴致勃勃的把画好的作品拿给他们看时,他们首先不是夸奖孩子,反而各种指责和批评,比如孩子把太阳的颜色涂成了绿色,对此,有些家长都是严厉的批评孩子,认为他们的创作没有按照自然的规律来进行。  家长们的这种做法除了会打击孩子的创作积极性之外,还会一步步扼杀掉掉孩子的想象力和创作能力。少儿美术本身就是一个充满想象和创造的艺术,家长们不能以自己的固定思维来要求孩子也具备这样的固定思维,孩子最可贵的就是他们的想象力和创造力,要培养孩子的美术才能,首先,我们要学会尊重孩子的想象和创作,不能以我们的思维来评判孩子的创作。具有想象力想象力的孩子通常更能够创作出令人惊叹的作品,并且可能更具艺术天赋。  家长应该多参与儿童的艺术创作;对于3至5岁的儿童,他们往往希望父母参与儿童的艺术创作。家长的参与会增加他们的创作热情。因此,有意想要培养孩子美术才能的家长们,不妨多抽出时间参与到孩子的创作中,但值得一提的是,我们的参与是一种辅助性质的,同样也不能对孩子的创作有过多的指指点点,任由孩子想象力的发挥,只要孩子的创作是孩子的真实感受或者内心世界、想象力的表达,我们就没有必要以我们的思维去要求孩子。  如何培养孩子的美术才能?除上述两点外,亦需选择适合儿童的儿童艺术训练课程。培养艺术人才不是一次性的事,也需要专业的学习和培训。因而选择一个合适的少儿美术培训班非常和必要,在培训班的选择上,越来越多的年轻家长们近年来十分...
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更新日期: 2019 - 06 - 12
一笔一划的照本宣科是目前大多数传统艺术教育教育模式,孩子们拿起画笔的时候都会问你,老师我们今天要画什么呀?对于提出这样问题的孩子我们是否需要反思一下孩子的想象力到底被什么限制住了?画画不应该是照藤画葫芦,艺术也不是。怎么从根本上激发孩子对美的鉴赏力和想象力呢?这是传统艺术教育的局限性,也是现在很多教育者应该思考的问题。  打破传统美术教育的局限性不妨试试先从教学方式和方法入手,这样才能让少儿美术教育焕发出新的生机和活力  少儿美术培训应该突破传统,采取创造性的教学方式,我们认为,少儿美术培训不应该一味地以结果为导向,以孩子画得像不像为判断标准。儿童美术教育应该是少儿综合素质教育的重要组成部分,并且是不可或缺,我们不应该仅看重结果,而是应该将更多的精力放在培训的过程当中,采用创造性的教学方式来培训孩子的观察力、想象力、记忆力、创造力和审美能力。淘汰手把手式的教学模式,这种培训模式是以扼杀孩子的想象力和创造力为代价的,它不利于孩子个性的形成、思维的发展,要突破传统,首先要改变教学方式。  寓教于乐;这是深圳克里艺术经常使用的一种美术培训方法,使用这种方法可以大大培训孩子学习美术的兴趣。爱玩是孩子的天性,我们不应该扼杀这种天性,而是应该顺应这种天性,并充分利用这种天性来教学,在少儿美术培训中,我们可以将教学与有趣的游戏相结合,不仅可以提高学习效果,同时还能充分培养孩子的美术学习兴趣。,充分解放和放飞孩子的想象力,让孩子自由地去发挥和创作,一切以训练和开发儿童脑潜能为目标。旨在培养新一代的全脑智慧型个性化人才,而不是千篇一律、没有竞争力的庸俗人才。  克里艺术的美商培训课程的核心教学理念就是培养孩子的美商指数,旨在培养孩子的欣赏美、创造美、表达美的能力,这能让孩子更早地体悟和创造生活的美好,也帮助孩童实现修养的建立和人格的塑造。而这就是突破传统教育的局限性的根本就是从孩子性格能力、...
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更新日期: 2019 - 06 - 05
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