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  • 发布时间: 2019 - 02 - 22
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  • 发布时间: 2019 - 02 - 22
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为什么现在越来越多家长选择少儿美术培训机构?很多家长不理解,花1小时来画画有什么用?还不如利用这个时间去看书或者做题,收获的东西还多些。真的是这样吗?著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲,他们的喜怒哀乐跃然纸上。很多家长从小就给孩子报了数学班、作文班,觉得这些热门学科对孩子的前途很重要,而相对来说,艺术得不到应有的重视。但事实上,孩子学画画获得的东西并不会比其他学科少。教育部新规定最近,教育部规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等以前各大高考加分项目,但唯独没有取消艺术特长加分,反而获得政府全面支持,艺术教育学科在国家政策层面得到肯定。学艺术不仅能让孩子享受国家政策上面的优待,还能给他个人带来诸多益处,无论是数学,阅读,认知能力,批判性思惟,口语技能等都能有所提高。“艺术已经不是兴趣课,而是必备课”!别小看艺术!它对孩子的影响太大了少儿美术培训印象更深刻,记忆力迅速提高也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,这无可厚非,如果小孩的绘画完全符合大人们的审美观点,那样就说不上“想象”了。如苹果,因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的,只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来,一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象,几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树,如果我们细心观察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔!开发智力,全脑开发更充分在日常生活中,孩子会思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进孩子的智力开发。另一方面,在绘画的时候,会无意间培养孩子对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些也对孩子的智力开发很有益处。所以,在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。...
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更新日期: 2019 - 01 - 31
自从1981年美国斯佩里博士关于左右脑分工的理论获得诺贝尔奖后,引来了形象思维的教育风潮,越来越多的人相信:绘画的训练是促进左右脑分工均衡发展的最好途径。当代心理学研究也表明:少儿早期的绘画练习,可以把智商提高30‰。这些大概就是人们越来越重视少儿美术教育原因吧!那么,少儿美术教育到底对孩子成长有哪些影响力呢?少儿美术教育增长孩子综合知识少儿美术内容涉及是广泛而丰富的,它关联到了语言,文学,自然科学,哲学以及各类生活常识,而少儿在美术教育中获得这些知识时并不是被枯燥刻板地灌输,而是在他们本身就热衷的绘画活动中被潜移默化滋润到相关知识。少儿美术教育提升孩子的感知能力少儿绘画过程中,通过色彩与点,线,面的构图来表达对事物的形容,是孩子们展现个性感知力的一种特殊途径。持续学习画画,对感知能力的提升起到积极的作用。学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并对不同的事物进行有目的的观察与描述。这样长期积累,儿童就可以越来越完整越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。少儿美术教育提高孩子的动手能力据研究,让孩子动手制作能更好更快地发掘孩子的潜能和智慧。学画画的过程让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料,孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。例如手工与绘画相结合的题材,利用到剪切,拼贴等形式,都能锻炼到孩子的动手能力。少儿美术教育加强孩子的记忆能力很多时候,孩子的绘画作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……,但这并不代表孩子的作品毫无意义,其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并...
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更新日期: 2019 - 01 - 31
少儿美术教育的目的在于启发培养人的个性,顺应儿童自然本性的发展,儿童的艺术活动是儿童的一种成长性需要的满足,是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的的需要满足。幼儿在美术活动中通过运用手、眼、脑等多种器官去感知对象,再在心里把自己对对象的想象和理解,用一种非语言的方式表达出来,这也就是孩子们把握世界的一种方式,因此,在幼儿的美术活动中,如何对幼儿进行美术熏陶和培养呢?我觉得可以从以下几个方面入手:一、少儿美术教育可以发展幼儿的观察力、想象力和操作能力观察是认识事物的基础;想象是将外界事物重新组合,创造出新形象的过程;操作是表现手段,也是再认过程。幼儿在绘画时,能灵活地运用三者。如大班画“春天”,可以先做“春天在哪里”的游戏,教师启发幼儿用眼睛在天空、花丛、草坪上寻找春已来到人间,幼儿也朗诵《春姑娘来了》的诗歌,一边用画笔画出自己的所见、所知和所想的事物,这样他们在创造过程中会表现得想象力充分、情感丰富、思维积极性高,操作能力强。二、少儿美术教育是幼儿全面发展的重要组成部分幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有明显效果,其中美术教育又是少儿艺术教育的主要内容。幼儿美术专指绘画、手工和美术欣赏等极其简单初步的内容。它以其特有的可视形象和色彩,典型地表现出大自然的美和社会生活的美,以其鲜明的形象性和强烈的感染力加深幼儿对周围世界的认识,并能激发幼儿的审美观念和造型智慧。幼儿审美能力的提高,对他一生的精神素质和文化修养有着奠基作用。如美术欣赏“民族服饰娃娃”使幼儿不仅对连续图案和对比色彩有了认识,而且还懂得了我国有许许多多的少数民族,他们的服饰是多姿多彩的。三、少儿美术教育还可以开发幼儿智力据研究表明:人脑的左半部是抽象思维,右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字,这些教育内容,则使幼儿左脑负担过重,右脑锻炼不足。这种现象有损于幼...
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更新日期: 2019 - 01 - 31
大多数家长因为看到孩子在家里墙壁上乱涂乱画,再加上孩子只要画画就很高兴,所以就想给孩子报一个美术班,正规的学学。万一有这方面的天赋,最后能成为一个画家呢?那也是很好的一件事。特别是现在的家长,越来越明白,发展孩子的天赋,有多么的重要,美术培训这个行业,也有它的规律和标准。没有好坏,只是家长培养方向的侧重不同罢了。所以儿童美术培训班,实际上是以家长为导向的。选择培训班的时候,思考好是以自己的需求为主,还是以孩子的需求为主。为孩子选择美术兴趣班时,要考虑很多方面,如外部环境、教学条件等。第一条标准:少儿美术培训要看教学目的。要通过美术启蒙发展孩子的创造力,而不是教技法。有的家长说,我的孩子连一条线都画不直,他怎么能够画呢?然后我就问这个家长,“你说他连想法都没有,是想法重要呢?还是他画一条线直不直重要呢?他说那倒是想法重要!有不少的美术老师为了迎合家长心里想的:“快速出成果的心态”用这样的传统观念来教学,结果把美术启蒙当成了技能教育,由于系统的绘画技法很枯燥,所以,许多孩子学一、二个月之后再也不感兴趣了。绘画能力是孩子先天具有的潜在能力,在10岁前,孩子的绘画能力与智力、认知能力同步发展。这个理论说明两个道理,第一,每个孩子都会画画,第二,孩子的绘画能力与技法并没有太大关系。因此,美术启蒙的目的不是传授技法,而是通过美术这个手段,去培养孩子的创造力。怎样培养孩子的想象力、挖掘创造潜能呢?第二条标准:少儿美术培训要看教学方法是否科学,课程是否系统。要给孩子提供一些观察资料,引导他们自己画,而不是让孩子临摹。有的家长说,我的宝宝每次上完兴趣班后,都能带回一幅作品。可是在家叫她画,她就会说:“我不会,妈妈帮我画”,这是为什么呢?这是因为传统的教学方法以模仿和示范为主,没有教会孩子按照自己的想法画,所以,老师教了的孩子会画,没有教的就不会画。如果让孩子学成人创造的符号,如随意的临摹老师...
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更新日期: 2019 - 01 - 30
一   少儿艺术教育是孩子全面发展的重要组成部分幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果,马克思说:“社会的进步是人类对美追求的结晶”。通过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养健康的审美情趣和敏锐的审美感知能力。丰富情感,使孩子从小热爱生活、热爱艺术、热爱一切美好的事物。因此,艺术教育在孩子教育中占有极重要的地位,是不可缺少的内容,是对孩子全面发展的重要手段和途径。二  少儿艺术教育是满足孩子审美情感需要的情感教育孩子对于艺术教育有一种自然的需要,他们好动,发现力强,正是这种需要的表现。孩子其心理发展的一大特点便是自我中心,他们常常不自觉地把自己的情感投射到客体上,使僵死的无机世界生命化。如:他们把玩具当作自己的孩子,为它穿衣和它说话。这种移情作用为孩子艺术教育提供了心理基础。而艺术活动则为儿童提供了一个情感沟通与满足的机会,成为他们喜爱的活动。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点,抒发内心的情感,感受到用艺术与别人交流的喜悦,从而获得一种精神上的满足,一种因自我肯定而产生的愉悦感。三  少儿艺术创作是培养孩子手、眼、脑协调活动的操作 苏联教育家列·符赞科夫认为,现在社会需要“手脑并用”的人,即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程,需要幼儿用多种感官去感知审美对象,用脑去想象,理解、加工审美意象,用语言去表达自己的审美感受,用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。幼儿在创作中通过心理操作和实际操作,把自身对美的感受转达给他人。四  少儿艺术教育有利于培养孩子的健全人格在新格林少儿艺术培训学校老师看来艺术创作是儿童建立自信心的最好途径之一,他们在创作中获得自由快乐的体...
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更新日期: 2019 - 01 - 30
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