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孩子缺乏对画画兴趣怎么办?为何要少儿美术培训

日期: 2019-05-22
来源:
浏览次数: 29
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  • 作者:
  • 发布日期: 2019-05-22
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  没有孩子是不喜欢涂涂画画的,涂画是孩子的天性。年龄太小的宝宝因为口头表达的能力非常有限,所以涂画成为了他们表达自己世界的一种方式。上周丫丫的妈妈很开心的来跟我说,以前丫丫虽然画工很好,但是丫丫并不喜欢画画。但是来了你们克里以后孩子开始慢慢喜欢上画画了。随后跟丫丫妈妈聊天后我才知道丫丫不喜欢画画的原因。在这里我来给大家分享一下关于丫丫是怎么从不爱画画到爱上画画吧。

孩子缺乏对画画兴趣怎么办?为何要少儿美术培训

  没兴趣有原因


  丫丫在来上克里之前,她画的形象挺准确,挺像的,可她其实对绘画并无兴趣,非得家长和老师让她画才画。那是因为她把画画当成了答卷,总是怕自己画的和老师的不一样,不像,所以画画时畏手畏脚的,十分受限。久而久之就失去了对绘画的兴趣。


  深圳克里艺术独特的“boc+美意达”教学理念指的是以艺术中的“美、意、达”为培育核心,让孩子以发现美的眼睛观察生活、体验事物,不断内化产生对美的认知,以形式美法则来建立孩子对美的理解,提升审美修养,激发孩子的美创思维和求异思维,并能顺意表达自己的想法。在丫丫来克里艺术上课之后,我们老师坚持让丫丫按照自己的想法去创作。丫丫可高兴了,挥笔就画了起来。她画的《小人滑雪真快乐》,画面上的小人就是一顶飘然而动的帽子,这人虽然没有身子、胳膊和腿,也没穿戴滑雪板等器具,却能给人一种从上面飘然而下的动感。画面上虽然没有山呀树呀的背景图样,只有一些跟随在小人周围自由滑动的线条,却更能体现出一种简约的美。


  显然,丫丫对绘画提起了以往没有的兴趣了。因为,她在这里得到了随意挥洒的自由,感受到了绘画的快乐。


  受到成功作品的鼓舞,丫丫画画的兴趣更高了,经常回家就画画。她的好作品也接连而至。如《小兔子开车》和《机器人》作品线条流畅,形象生动,还挺有个性风格的,大家都交口称赞。

孩子缺乏对画画兴趣怎么办?为何要少儿美术培训

  没了兴趣怎么办


  创作需要灵感,小孩子也不是时时都有灵感。画得顺手就爱画,画得不顺手,不满意,他们就会不爱画。


  丫丫也遇到了没有灵感的时候,画画潦草不细致,老师批评了她,她就不肯去幼儿园了。妈妈劝她,她反驳道:“你天天上班都觉得烦,我为什么就得天天去幼儿园呢?”


  对于小孩子学习画画的时候我们确实不能逼她,只能进行引导。比如:“老师知道你绝对不是不想好好画画,就是不喜欢和别人画的一样。有时候你有好想法,画出来—看,挺好。可有时候,脑子里没什么想法就画不出来,是吧?不要紧,等有了好想法再画……”这样可以非常快速的减去孩子压力,对于发展孩子的兴趣非常有益。


  有一天,我们去外面画树。正值早春,树都还没发芽。各种各样的树木的枝干千姿百态,非常好看。我向孩子们提问:“大树有身子吗?有胳膊吗?有手指吗?它们的胳膊、手指和人的一样吗?”我带着孩子们在庭院里转悠,然后回到教室去画画。


  这次,丫丫画得很投入。开始,她对大树描写得很真实、详细。后来,又画了一棵树,树干变成了大手掌。


  我们会称赞丫丫:“我猜出来了,这两棵树没长在一个地方:一棵长在你的眼睛里,另一棵长在你的心里。所以不一样,是不是啊?不过,这两棵树我都喜欢!”孩子的到夸奖都会非常开心非常有成就感,这样无疑对于孩子的兴趣激发有极大的作用。


  昨天,丫丫又交来了—张作业,那是孩子在人民公园里画的。当时,丫丫手里拿着一个机器猫,她对妈妈说:“我要把公园里的人都画成机器猫的样子。”爸爸妈妈故意把她独自一人留在那里画画,两个人躲在远处的山石后面偷看。爸爸妈妈发现,丫丫在那里画得那么投入,一直画了好长时间。


  对于丫丫的成长我们都非常开心,其实想要培养孩子的兴趣都非常简单,关注孩子的喜好偏向,加上进行合理的引导。天真纯洁的孩子们都会像海绵一样快速吸收我们教给她的知识,从而达到爸妈的成才期望。深圳克里艺术的资深硕士师资团队在少儿美术培训这方面一直非常专业,深圳克里艺术独特的“boc+美意达”教学理念指的是以艺术中的“美、意、达”为培育核心,让孩子以发现美的眼睛观察生活、体验事物,不断内化产生对美的认知,以形式美法则来建立孩子对美的理解,提升审美修养,激发孩子的美创思维和求异思维;并能顺意表达自己的想法。如果你对少儿美术培训课程有兴趣欢迎点击左下角的在线咨询,我们会有专业的老师跟您进行课程咨询。或者点击【试听预约】报名参加克里艺术试听课,体验一下克里艺术的特色课程


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