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孩子在家画画,家长应该怎样引导?应该做些什么?

日期: 2019-03-22
来源: 深圳儿童艺术培训
浏览次数: 60
  • 来源: 深圳儿童艺术培训
  • 作者: 深圳少儿艺术培训
  • 发布日期: 2019-03-22
  • 浏览次数: 60


一、学会“听”孩子的画


画画其实一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念,对孩子来说,画画就像大人写日记般,他们用点、线、面各式图样, “记录”深刻于心中的生活经验,几条简洁的线,就能代表的是妈妈;简单的方形,就能代表的是弟弟等等。

所以,我们看孩子的画时,不要去评论他画得像不像,而是要“听”他画中所表达的东西,并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。


二、以言语引导孩子画画


当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如:孩子想画“大象”,您可先和他一起讨论大象的特征,如“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?身体又是什么形状呢?等等……”

丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,对孩子做言语上的刺激。

深圳儿童画画


三、丰富孩子的生活经验


丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术成长的重要方式。比如,带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌!甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙等等小事,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。

孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、充满情感的作品,才不会老是画一些内容空洞、缺乏变化的画。


四、提供能引起共鸣的图画书、绘本


借助图书、绘本引导孩子作画,可培养他判断、选择与整合的能力。不过,图书内容要合乎幼儿的语言理解程度,并且以图书为主、文字为辅。

像5岁左右的孩子会喜欢幽默风趣、充满新奇与想象的图书。格林童话、安徒生童话、绘本书、 那么我们就可以通过这些图书来引导孩子,寓教于乐。


五、不当着别人去责怪孩子


评价孩子的画,不应该按照是否画得像打分。应该是,只要积极参与的孩子都应该被鼓励,不评论他的好坏,只要他做就是好的。

鼓励孩子做事之前,让他知道爸爸妈妈绝对支持他。在0-3、3-5岁,孩子逐渐就有一种欲望。“妈妈,你看我这次画好还是上次画的好?”他会主动让你进行比较,说明他这时候有一个价值的取向。“嗯,你画的比上次确实好多了,只要他做就是好的,要学会鼓励孩子。

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