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儿童美术教育究竟培养孩子什么?

日期: 2019-01-17
来源: 克里艺术
浏览次数: 49
  • 来源: 克里艺术
  • 作者: 克里艺术
  • 发布日期: 2019-01-17
  • 浏览次数: 49

少儿美术培训对儿童的发散思维、感性思维和形象思维的发展有着深远的影响。它甚至可以影响孩子的人生观和价值观。

少儿美术培训

误区1:过分强调绘画技巧,轻视想象


一些父母对孩子的不完整,不公正和不规范感到恼火。这实际上并不是从孩子的身心特征出发,而是忽视孩子自身的需要和兴趣。儿童的绘画,是对经验的积累和总结。简单地教孩子们绘画的技巧会吓跑孩子。


孩子们从不画自己的技能,他们没有画不出画或敢画的东西。只要他们通过他们的思想,复杂的人物将再一次变得简洁;只要被他们的双手吸引,简单的事物就会变得丰富多彩。这是孩子们的照片。


爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力总结了世界上的一切,促进了进步,是知识进化的源泉。”


少儿美术培训

误区之2:以成人的眼光看待孩子的作品


实际上,幼儿经常被要求学习画画,必须“喜欢”,水平平坦,垂直和笔直,画“形象”和“不像”作为学习绘画的终极目标,这将导致孩子们的勇气绘制它变得越来越小,它已被改变和改变。它谨慎而且充满工艺。我们经常听到父母评价他们孩子的工作:“你对今天画的小猫有什么看法?” “你如何与老师画画不同?”


儿童与成人对绘画等问题的看法不一致。孩子们直接画出感情。他们认为只有主要的是突出的,最重要的是最重要的。家长应该更新他们的概念。事实上,幼稚也是一种美。他们了解儿童学习绘画的幼稚和理性。

少儿美术培训

误区之3:追求成熟美


让孩子们与成年人的作品或一些公认的获奖作品联合起来等于剥夺了孩子们的个人经历和创作权利。这就像让孩子们吃营养不良的精神零食一样,最终会在枯燥的方法之后留下。


儿童美术教育究竟培养孩子什么?

误区之4:把自己的意志强加给孩子


当父母看到孩子用黄色或红色涂草时,他们希望孩子变成绿色。当鱼被涂在天空中时,孩子被告知应该在水中涂上鱼,并且孩子的想象力被猛烈地杀死。学会“看”,更重要的是学会“思考”。只有富有想象力的作品才是灵魂的作品,这是孩子心灵的写照。


儿童美术教育究竟培养孩子什么?

误区之5:拔苗助长


有些家长曾问过:“老师,为什么我们的孩子不学习素描,画石膏,学油画,早起,早点学习!”父母对儿童教育的理解是可以理解的,但这种观念与儿童相反。自我发展规律忽视了幼儿的年龄和生理特征。在童年时期,孩子手上的小肌肉不能灵活地控制刷子进行详细的素描活动,并且不可能准确地绘制出膏药大小的比例。这种对孩子的困难训练只会给孩子带来负面的情绪体验,给孩子带来挫伤感。对绘画的兴趣等于促进了幼苗的发展。


少儿美术培训

审美能力的培养


在教育孩子关于艺术的过程中,我们还必须关注孩子的审美能力和审美情趣的培养。美是一种体验,美的因素无处不在,儿童的审美素质教育是儿童全面发展教育的重要组成部分。它将极大地促进儿童情绪的培养,个性的培养,甚至整体素质的发展。 。


让孩子自由自如地涂抹是一件令人愉快和重要的事情。正是通过这种绘画过程,他们对自己的心理感到满意。


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